广东中山大学原校长 中山大学校长罗俊

作者：肥猫

前不久，中山大学校长罗俊卸任了。

卸任仪式上，罗俊哭了两次，说自己“昼无为，夜难寐”。

7年里几乎每一天都当成两天来用，他怕自己来不及，所以一切都要快。

这话很直，也很朴素。

从2015年上任起，罗俊就伴随着无数争议。

讨厌他的人说他好大喜功，喜欢他的人说他锐意进取。

作为一个院士，被骂了整整7年，却依旧坚守到了最后一天。

离开的那一刻，来送他的人只有十几个，基本都是路过凑热闹的。

他亲切地和同学们说了几句话，就上了一辆五座小车，没有陪同。

罗俊落寞地走了，但他的功过与得失，却难以在短时间内盖棺定论

在罗俊上任之前，中大的校长风格都大同小异。

不敢改革，求稳维稳。

罗俊不同，他上任时已经59岁了。

学术上，顶着院士的称号，在山洞里搞了30多年研究，成果斐然。

他是科技部引力波探测专项计划组长，领导着上百亿的计划，在领域内也算是执牛耳者。

然而他精力旺盛，喜欢折腾，还是想做出成绩，把中大发展好。

上任之后，罗俊拉经费、搞基建、强行要求80%深造率……

总之大刀阔斧改革，做事急功近利，什么事都要快，想在其任内开花结果。

结果难免引发全校师生的怨声载道。

砍专业

本来活得好好的专业，突然一个通知就变成了最后一届。

砍掉的19个专业里，还包括了自动化、电通和中大非常知名的社会工作专业。

17年的时候，甚至出现了某些专业老师在看到通知前都不知道自己院系被裁撤的事情。

各种一刀切的专业调整，造成了大批顶尖师资出走。

统一排课

强行干预老师排课，各种死板的排课规定，造成师生诸多不便。

所有院系学期统一延长为21周，课时少的科目不能提前考试，课时多的不能连着上。

课程排布的时间变得非常整齐，没有任何错峰。

导致教室资源紧张，考试时间整齐划一，高度集中，甚至安排到除夕当天还有考试。

实习期上体育课

在没有改革前，大四这段时间本来是没课的，学生们都出去外面实习。

改革后大四安排了体育课，导致出去实习的同学每周都要从外地跑回来，严重浪费时间精力。

甚至造成了不少人毕业后工作泡汤、留学泡汤。

打压社团

取消社团统一招新摆摊，打压社团活动。

数十个社团因为招不到新不得不解散。

就连社团换届也有绩点排名要求，申请人还得让学校审批通过才能上任。

宿舍搬迁

新校区没建好就强行扩招。

导致不少学生在读期间经历了宿舍4改6人间，6改8人间，8再改6人间的过程。

学校甚至还曾要求在考试周附近全员搬宿舍。

疯狂施工

新饭堂、新宿舍、新教学楼、新体育馆新操场、甚至新路等基建工程同时开工。

尤其是珠海校区和深圳校区，常常有夜间施工现象。

全校一片工地，工期至少4年。

日常不要说各种球类运动、游泳，就连课余想跑个步都没有场地。

可以说，罗俊校长在任期间，整个校园由上到下，都充满着浮躁与人心惶惶。

因为总是在改变中，调整中，适应中……

许多师生的利益被损害了，工作学习生活质量直线下降，成了改革的牺牲品。

我认为，这几届的教职工和学生，都是真正为中大建设做出大贡献一份子。

毕竟每个调整的一颗灰尘，落到个人身上都是一座大山。

尽管，罗俊的改革让全校一地鸡毛。

但不可否认他对中山大学这些年的进步，还是起到了不可磨灭的贡献。

肉眼可见的，是对学校基础设施建设脱胎换骨的改造和完善。

在罗俊来到中大的前几年，基础设施维护可以说处于一个僵死状态。

比如主校区北门的大湖，里面的鱼类因为缺氧成批死亡。

巅峰时期水华 死鱼能铺满小半个湖面，冲天的腥臭隔着50米都能闻到。

还有珠海校区，自落成以来未曾兴建过任何新的教学楼。

不少学生报道时都觉得是一个很穷酸的校区，很压抑。

教学楼全部集中在一个地方，地方不够就建了几个临时板房。

而罗俊在任这几年，虽然被讥讽为中山施工大学。

但他大规模改造、清拆落后小矮楼，兴建先进教研大楼。

落成了几十层高的豪华宿舍楼，室内游泳池和光鲜亮丽的大球场。

还有像天琴计划、省海洋实验室、科考船、医学中心等标志性建设。

不仅各院系有了专属办公楼、实验室，连校内环境也从残破不堪变得风景宜人。

这一切，都得益于罗俊强大的拉经费和敢于做规划的能力。

从2015年的66亿到2021年的198亿，中山大学的经费预算每年都要上一个大台阶。

除了推进校区基建，奠定办学空间和格局。

软实力提升上，罗俊对中大也是贡献良多。

在他的大力支持之下，对中大学科分布进行了全面优化。

对原本很强的优势学科做精做尖，对之前很弱、甚至缺失的理工学科大幅度投入。

让中大从一所文强理弱的大学，摇身一变成为一所体量庞大的超级综合类院校。

而且，罗俊多次强调把本科生升学而非直接就业作为主要目标。

加大科研经费投入，重视研究生培养，无不让中大的科研能力得到巨大提升。

以前中大院士少，近几年无论是引进还是培育的院士梯队都有明显进步。

无论是学校基建的更新换代，排名的上升还是学术影响力的快速增长，都是切切实实造福师生的好事。

而这一切，也自然离不开罗俊的多年如一日的努力。

在中大的7年时间里，罗俊从来不说空话。

他的想法明确，执行力强，是一位不可多得的实干派。

在他治下，中大整体实力迅速提升。

可就这么一位雷厉风行的校长，却被喷得这么惨。

究其原因，是他在改革过程中却缺乏人文精神关怀，过于独断激进，以至于给众多师生造成了极其恶劣的体验。

当一个人想做的事情太多，很容易就会显得冷漠粗暴不近人情。

像专业院系调整、搬校区，从学校发展的角度可能有利。

但如果在砍专业前毫无预兆，甚至事后也没有给出解释和做任何安抚工作，就难免人心惶惶。

毕竟现实世界里都是活生生的人，任何大的改变都需要一个缓冲的过程，而不是操之过急地疯狂折腾。

另外，罗俊本人相对不注重人文学科，对中大一些基本无害的文化传统缺乏尊重。

也导致了人文社科专业大批优秀老师的激烈公开对抗以及出走。

要知道理工科与人文学科本应是平等的，不应该厚此薄彼。

两者在人类的知识中都占有极其重要的地位。

只学习人文学科而对理工一无所知的人，很容易沉浸于不切实际的奇思空想。

但同样，只学习理工而蔑视人文的人也会变得狭隘偏激。

只有兼容并蓄，一个人才能更好地全面发展。

最后，罗俊对升学和深造过分推崇，强行要求80%深造率。

乃至通过打压社团和千方百计阻止学生出去实习来促进大家深造。

如此强硬的行政推行，也有违一所大学多元的思想价值观。

总的来说，7年时间里，罗俊让学校的硬实力高速迭代发展。

同时也得罪了好多人，但也很能抗骂。

各种改革，影响了整整几届中大师生。

站在不同的角度看待罗俊，我认为，“有功有过，绝不平庸”，是比较客观的评价。

也许从眼前看起来，他的是非功过很难评断。

但5年，10年，甚至更久之后，历史会给他一个客观而公正的评价。

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