初一上册数学第一单元绝对值（七年级上册数学第一单元绝对值知识点）

【导语】大家都知道，绝对值问题是很简单的知识，今天的考壹佰小编为大家分享的是初一数学知识点总结之绝对值，想要巩固的同学可以过来看看。

【学习目标】

1．掌握一个数的绝对值的求法和性质；

2．进一步学习使用数轴，借助数轴理解绝对值的几何意义；

3．会求一个数的绝对值，并会用绝对值比较两个负有理数的大小；

4. 理解并会熟练运用绝对值的非负性进行解题.

【要点梳理】

要点一、绝对值

1.定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|.

要点诠释：

（1）绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．即对于任何有理数a都有：

（2）绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离，离原点的距离越远，绝对值越大；离原点的距离越近，绝对值越小．

（3）一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的．

2.性质：绝对值具有非负性，即任何一个数的绝对值总是正数或0．

要点二、有理数的大小比较

1.数轴法：在数轴上表示出这两个有理数，左边的数总比右边的数小.如：a与b在数轴上的位置如图所示，则a＜b．

2.法则比较法：

两个数比较大小，按数的性质符号分类，情况如下：

要点诠释：

利用绝对值比较两个负数的大小的步骤：

（1）分别计算两数的绝对值；

（2）比较绝对值的大小；

（3）判定两数的大小．

3. 作差法：设a、b为任意数，若a-b＞0，则a＞b；若a-b＝0，则a＝b；若a-b＜0，a＜b；反之成立．

4. 求商法：设a、b为任意正数，若，则；若，则；若，则；反之也成立．若a、b为任意负数，则与上述结论相反．

5. 倒数比较法：如果两个数都大于0，那么倒数大的反而小.

【典型例题】

类型一、绝对值的概念

1．求下列各数的绝对值．

，-0.3，0，

【思路点拨】，-0.3，0，在数轴上位置距原点有多少个单位长度，这个数字就是各数的绝对值．还可以用绝对值法则来求解．

【答案与解析】

解法一：因为到原点距离是个单位长度，所以．

因为-0.3到原点距离是0.3个单位长度，所以|-0.3|＝0.3．

因为0到原点距离为0个单位长度，所以|0|＝0．

因为到原点的距离是个单位长度，所以．

解法二：因为，所以．

因为-0.3＜0，所以|-0.3|＝-(-0.3)＝0.3．

因为0的绝对值是它本身，所以|0|＝0．

因为，所以．

【总结升华】求一个数的绝对值有两种方法：一种是利用绝对值的几何意义求解(如方法1)，一种是利用绝对值的代数意义求解(如方法2)，后种方法的具体做法：首先判断这个数是正数、负数还是0．再根据绝对值的意义，确定去掉绝对值符号的结果是它本身，是它的相反数，还是0．从而求出该数的绝对值．

2．下列说法正确的是（　　）

A. 一个数的绝对值一定比0大

B. 一个数的相反数一定比它本身小

C. 绝对值等于它本身的数一定是正数

D. 最小的正整数是1

【答案】D．

【解析】A、一个数的绝对值一定比0大，有可能等于0，故此选项错误；

B、一个数的相反数一定比它本身小，负数的相反数，比它本身大，故此选项错误；

C、绝对值等于它本身的数一定是正数，0的绝对值也等于其本身，故此选项错误；

D、最小的正整数是1，正确．

【总结升华】此题主要考查了绝对值以及有理数和相反数的定义，正确掌握它们的区别是解题关键．

举一反三：

【变式1】求绝对值不大于3的所有整数．

【答案】绝对值不大于3的所有整数有-3、-2、-1、0、1、2、3．

【变式2】（2015•镇江）已知一个数的绝对值是4，则这个数是　　．

【答案】±4.

【变式3】数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为 ．

【答案】6或-6

类型二、比较大小

3．比较下列有理数大小：(1)-1和0； (2)-2和|-3|；(3)和 ；（4）______

【答案】(1)0大于负数，即-1＜0；

(2)先化简|-3|＝3，负数小于正数，所以-2＜3，即-2＜|-3|；

(3)先化简，，，即．

(4)先化简，，这是两个负数比较大小：因为，，而，

所以，即＜

【解析】(2)、(3)、（4）先化简，再运用有理数大小比较法则．

【点评】在比较两个负数的大小时，可按下列步骤进行：先求两个负数的绝对值，再比较两个绝对值的大小，最后根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断．

举一反三：

【高清课堂：绝对值比大小 356845 典型例题2】

【变式1】比大小：

______ ； -|-3.2|______-( 3.2)； 0.0001______－1000；

______－1.384； －π______－3.14．

【答案】＞；=；＞；＞；＜

【变式2】下列各数中，比－1小的数是（ ）

A．0 B．1 C．－2 D．2

【答案】C

【变式3】数a在数轴上对应点的位置如图所示，则a，-a，-1的大小关系是( )．

A．-a＜a＜-1 B．-1＜-a＜a

C．a＜-1＜-a D．a＜-a＜-1

【答案】C

类型三、绝对值非负性的应用

4.已知|2-m| |n-3|＝0，试求m-2n的值．

【思路点拨】由｜a｜≥0即绝对值的非负性可知，｜2-m｜≥0，｜n-3｜≥0，而它们的和为0．所以｜2-m｜＝0，|n-3|＝0．因此，2-m＝0，n-3＝0，所以m＝2，n＝3．

【答案与解析】因为|2-m| |n-3|＝0

且|2-m|≥0，|n-3|≥0

所以|2-m|＝0，|n-3|＝0

即2-m＝0，n-3＝0

所以m＝2，n＝3

故m-2n＝2-2×3＝-4．

【总结升华】若几个数的绝对值的和为0，则每个数都等于0，即|a| |b| … |m|＝0时，则a＝b＝…＝m＝0．

类型四、绝对值的实际应用

5．正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定，下面是6个足球的质量检测结果，用正数记超过规定质量的克数，用负数记不足规定质量的克数．检测结果(单位：克)：-25， 10，-20， 30， 15，-40．裁判员应该选择哪个足球用于这场比赛呢?请说明理由．

【答案】 因为｜ 10｜＜｜ 15｜＜｜-20｜＜｜-25｜＜｜ 30｜＜｜-40｜，所以检测结果为 10的足球的质量好一些．所以裁判员应该选第二个足球用于这场比赛．

【解析】根据实际问题可知，哪个足球的质量偏离规定质量越小，则足球的质量越好．这个偏差可以用绝对值表示，即绝对值越小偏差也就越小，反之绝对值越大偏差也就越大．

【点评】绝对值越小，越接近标准.

举一反三：

【变式1】某企业生产瓶装食用调和油，根据质量要求，净含量(不含包装)可以有0.002L的误差．现抽查6瓶食用调和油，超过规定净含量的升数记作正数，不足规定净含量的升数记作负数．检查结果如下表：

请用绝对值知识说明：

(1)哪几瓶是合乎要求的(即在误差范围内的)?

(2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量？

【答案】(1)绝对值不超过0.002的有4瓶，分别是检查结果为 0.0018，-0.0015， 0.0012， 0.0010的这四瓶．

(2)第6瓶净含量与规定的净含量相差最少，最接近规定的净含量．

【变式2】一只可爱的小虫从点O出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，小虫爬行的各段路程(单位：cm)依次记为： 5，-3， 10，-8，-6， 12，-10，在爬行过程中，如果小虫每爬行1cm就奖励2粒芝麻，那么小虫一共可以得到多少粒芝麻?

【答案】小虫爬行的总路程为：

| 5| |-3| | 10| |-8| |-6| | 12| |-10|＝5 3 10 8 6 12 10＝54(cm)．

小虫得到的芝麻数为54×2＝108(粒)．

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