小学常见关联词的用法（小学1-6年级常见关联词分类）

【并列关系】两个分句之间的关系相互并列每个分句各说一件事或同一事件的一个方面，今天小编就来说说关于小学常见关联词的用法?下面更多详细答案一起来看看吧!

小学常见关联词的用法

【并列关系】

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】

前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

既然…那么………因为……之所以……是因为……

例：

①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…

例：

①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】

指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

例：

①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】

前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

例：

①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…

例：

①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】

后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

例：

①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

关联词使用技巧

在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

一、仔细区分两个分句的含义

拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

例如：奶奶（ ）年纪大了，（ ）行动十分麻利。

这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

二、在关系中找合适的关联词

我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是… ，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

三、检查

填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

需要注意使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

一、首先必须懂得各类关联词语的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错

例如：

1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

例如：

1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词

例如：

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

第二句，滥用“但是”，应删去。

各年级练习题

一、二年级关联词练习

1.（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

2.（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

3.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

4.（ ）你答应找小明一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

5.同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

三年级练习题

一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。

3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。

4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。

7、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。

8、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。

10、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。

11、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。

12、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。

13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。

14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。

15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。

18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。

19、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。

20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。

四年级练习题

一、选择适当的关联词语填空。

（一）

只有……才…… 虽然……但是……

如果……就…… 无论……都……

不但……而且…… 既然……就……

1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3我们（ ）要迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。

4、（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。

5、（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。

6、（ ）别人不花费它们，我们的生命（ ）会开花结果。

（二）

只有……才…… 不但……而且……

不管……都…… 虽然……但是…… 所以

李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。

(三)

不但……而且…… 只要……就……

宁可……也不…… 只有……才……

虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

（四）

虽然……但是…… 不但……而且……

一……就…… 与其……不如……

无论……都…… 因为…… 所以……

(1)我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

二、关联词语练习。

1.（ ）多读多练，作文（ ）会进步。

2.（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他.

3.这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了

4.雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。

5.凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

6.我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。

7.（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。

8.（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。

9.（ ）军校招生，我（ ）报考军校。

10.（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。

五年级关联词练习题

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。

2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。

5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

7.（ ）他们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

8．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

9.（ ）困难有多大，我们（ ）能克服

10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

11．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

12．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

13．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

六年级关联词练习题

1.（ ）没有歌舞，维吾尔人的生活（ ）不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

2.花儿（ ）盛开在南疆的沙土里，（ ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

3.（ ）我听不懂他在唱什么，（ ）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

4.（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点（ ）不怕别人批评指出。

5.（ ）你说得对，我们（ ）改正。

6.（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。

7.王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。

8.（ ）外面大雾漫天，送水工（ ）准时将水送到顾客家中。

9.（ ）周总理是国家的领导人，（ ）他的生活非常简朴。

10.周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。

11.（ ）我送稿子给总理审阅，（ ）亲眼看到了总理一夜的工作。

12.（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。

13.（ ）我没有当上跳远冠军，（ ）没有气馁。

14.放学以后，王刚（ ）去图书馆，（ ）搞科技小制作。

15.李斌（不但）学习成绩优秀，（而且）是出色的长跑运动员。

16.周总理（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

17.（ ）困难再大，我们（ ）决不退缩。

18.凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。

19.（ ）我们取得多大的成绩，（ ）不能骄傲。

20.（ ）明天下大雨，我们（ ）要按计划活动。

答案

一二年级：

1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我( 就)不会有这么大的进步。

2. ( 即使)工作再忙，他每天晚上( 也)挤出时间学习英语 。

3.(因为 )他热情地为同学们服务，(所以 )受到同学们的好评。

4.(如果 )你答应找小明一起去看画展，(就 )应该准时去找他。

5.同学们(一边)走着，( 一边)谈论着。

三年级：

1、因为、所以。 2、只要、就。

3、不但、而且。 4、不论、都。

5、无论、都。 6、既、又。

7、之所以、是因为。8、一边、一边。

9、虽然、可是。 10、即使、也。

11、宁可、也不。 12、一、就。

13、也许是、也许是、也许是。

14、即使、也。 15、不管、都。

16、宁可、也不。 17、因为、所以。

18、不是、而是。 19、虽然、但。

20、即使、也。

四年级：

一、（一）

1.虽然……但是……

2.无论……都……

3.不但……而且……

4.如果……就……

5. 既然……就……

6.只有……才……

(二)

不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……

(三)

因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……

(四)

1 无论……都……

2 与其……不如……

3 虽然……但是…… 一……就……

二、关联词语练习

1.只有、才。 2.既然、就。

3.因此。 4.宁可、也不。

5.与其、不如。 6.因为、所以。

7.即使、也。 8.不但、而且。

9.既然、就。 10.不论、总是。

五年级：

1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨。

2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。

4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。

5.（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。

6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

7．（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。

8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。

9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。

10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。

11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。

12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。

六年级：

1、（如果）没有歌舞，维吾尔人的生活（就）不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

2、花儿（不仅）盛开在南疆的沙土里，（还）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

3、（虽然）我听不懂他在唱什么，（但是）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

4、（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点（就）不怕别人批评指出。

5、（只要）你说得对，我们（就）改正。

6、（如果）你认为自己的看法正确，（就）应该坚持到底。

7、王鹏（既）接受了大家的批评，（又）改正了错误。

8、（即使）外面大雾漫天，送水工（也）准时将水送到顾客家中。

9、（虽然）周总理是国家的领导人，（但是）他的生活非常简朴。

10、周总理审阅文件（不是）浏览一遍就算了，（而是）一边看一边思索，有时还问我一两句。

11、（因为）我送稿子给总理审阅，（所以）亲眼看到了总理一夜的工作。

12、（无论）工作量有多大，总理（总是）那样一丝不苟。

13、（虽然）我没有当上跳远冠军，（但是）没有气馁。

14、放学以后，王刚（不是）去图书馆，（而是）搞科技小制作。

15、李斌（不但）学习成绩优秀，（而且）是出色的长跑运动员。

16、周总理（不是）普通的浏览，（而是）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

17、（即使）困难再大，我们（也）决不退缩。

18、凡卡（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那儿去。

19、（无论）我们取得多大的成绩，（都）不能骄傲。

20、（即使 ）明天下大雨，我们（也）要按计划活动。

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